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如何做到 Learning by Making,在创造中学习?

本文作者:少年创学院 2016-09-11 11:46
导语:在我们看来,“基于创造的学习”或“在创造中学习”(Learning by Making)是学生真正需要的学习方式。

在我们看来,“基于创造的学习”或“在创造中学习”(Learning by Making)是学生真正需要的学习方式。如何做到 Learning by Making,在创造中学习?

在实施这种学习方式的过程中,学生不再是被动的信息与知识的接受者和消费者,而是主动的知识应用者与创造者;教师在课堂中摒弃将学生置于被动地位的教学方式与思维方式,重新思考如何真正尊重学生的主体性与主动性,努力开发学生的创造力,提升学生利用技术与方法创造产品与工具以解决实际问题的能力。

不过,好的事物都会有门槛,好的学习方法也是。

如何做到 Learning by Making,在创造中学习?为了实现 Learning by Making 的学习方式,我们需要保证每个孩子都能掌握一定程度的学习基础, 对于STEAM教育和创客教育来讲,这个门槛和学习基础至少要包括——数字化工具的使用,电子编程基础,和结构基础。于是我们推出了一种解决方法,就是会员制。在会员制体系内学生按照 Learning by Making 的方式进行学习;在会员制体系外,也就是成为会员之前,需要经过一个“护照班”的预备会员学习。

护照班历时3个月,共计12次课(24课时),让大家在了解了结构、编程、电子、数字化制造、3D打印等基础知识之后,再来决定自己的学习方向和选择自己的导师。 在完成创客护照班课程,且通过了免费的创客护照认证考试之后,小创客们将获得创学院会员资格,进而以 Learning by Making 的方式进行学习。

如何做到 Learning by Making,在创造中学习?

创学院护照班共计12次课24课时,涵盖了:安全知识和工具使用;增材制造:3D打印基础;减材制造:激光切割;基础编程入门+电子入门(Scratch+Arduino);结构基础;数字媒体制作。课程内容为:

01.激光切割之创客名片

02.激光切割之小夜灯

03.激光切割之小椅子

04.激光切割之液压钳子

05.3D打印笔创意美术

06.3D打印技术入门

07.月光宝盒(电子)

08.认识 Scratch 图形化编程

09.Arduino之警灯

10.Arduino之流动的灯光

11.弹力小车(结构)

12.星空服装秀(电子)  

如何做到 Learning by Making,在创造中学习?

创客护照班是基础课程,对于希望具备创客素养的少年创客们都是适用的,推荐的年龄段为7~14岁。创学院 Learning by Making 会员课程具有以下特点:    

  • 会员制学习,根据兴趣爱好选择课程

  • 使用各种数字化工具

  • 通过项目式的方式进行学习团队协作解决跨学科问题,最大限度地发挥自己的特点            

  • 部分课程借助小班一对六在线教学互动,缩短课程间隔、提高教学效率

  • 课堂风格幽默风趣,动手制作和程序实现相结合,每个课程主题都配有国际水准的项目式学习任务,综合提高技能和思维。

如何做到 Learning by Making,在创造中学习?我们融合STEAM教育体系和创客教育理念,研发了覆盖科学、技术、工程、艺术、数学等领域的跨学科课程。在“努力开发学生的创造力,提升学生利用技术与方法创造产品与工具以解决实际问题的能力”的目标之上把青少年培养成具有创新意识、创新思维和创新能力的创新人才——少年创学院。

如何做到 Learning by Making,在创造中学习?

如果你也对STEAM教育体系和创客教育理念以及 Learning by Making  学习方式感兴趣,欢亲子一起体验创学院护照班试听课,最近的“3D打印笔创意美术”试听课程将在 2016年9月17日(星期六)13:30-15:30,在少年创学院东直门校区进行。                                   

                                             地址为:北京市东城区东方银座办公楼C层A11

如何做到 Learning by Making,在创造中学习?

咨询试听详情请扫码入群,或直接拨打下方400电话。如何做到 Learning by Making,在创造中学习?

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