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第三届全球AI+智适应教育峰会将于5月召开,来看看亮点都有哪些?

本文作者:张莉 2019-01-22 12:43 专题:2018全球AI+智适应教育峰会
导语:第三届全球AI+智适应教育峰会亮点前瞻。

2018年11月,雷锋网(公众号:雷锋网)联合松鼠AI以及IEEE(美国电气电子工程师学会)教育工程和自适应教育标准工作组共同举办了第二届全球AI+智适应教育峰会(AIAED大会)。

此次峰会邀请了卡耐基梅隆大学计算机学院院长Tom Mitchell教授、阿里达摩院首席外籍专家、美国三院院士Michael Jordan等重磅嘉宾前来演讲,此次大会的人数多达3000人次,并吸引了淡马锡、General Atlantic、凯雷等100多家资产规模总计近万亿的投资机构参与盛会。

2019年5月23日-24日,第三届AIAED大会将在北京再次起航,主办方为乂学教育-松鼠AI智适应教育、IEEE教育工程和自适应教育标准工作组、中国自动化学会、新东方、好未来等教育机构,为众人带来最前沿的人工智能技术、教育理念、以及最新的商业模式,预计参会人数将多达5000人。

第三届全球AI+智适应教育峰会将于5月召开,来看看亮点都有哪些?

第三届AIAED大会亮点前瞻

1. 嘉宾阵容空前强大。

  • 松鼠AI首席科学家、机器学习教父 Tom Mitchell,其经典著作《机器学习:一种人工智能的方法》被认为是该行业圣经,发表的学术论文超过130篇;

  • 纳斯达克上市公司 GSV Capital 创始人兼CEO、ASU-GSV教育大会联合创始人 Michael Moe;

  • 苹果公司副总裁 John Couch,《Rewiring Education》一书的作者。

此外,还有更多神秘嘉宾正在邀请中。

第三届全球AI+智适应教育峰会将于5月召开,来看看亮点都有哪些?

2.全球范围内征集学术论文。

据悉,本次大会将会向全球征集有关人工智能教育技术、教育理论的相关论文,主要包括:

  • 人工智能算法

  • 机器学习和深度学习的应用

  • 教育数据挖掘

  • 多模态综合学习行为分析和情感计算

  • 自然语言处理和语义分析的应用

  • 人工智能与学习工程的交互

  • IEEE自适应教学系统标准

  • 图像识别在教育中的应用等

这些论文将交由来自全球人工智能、心理学、教育学等领域的50多名专家组成的学术委员会进行评审,机器学习教父Tom Mitchell,美国卡耐基梅隆大学计算机、心理学系教授Ken Koedinger,斯坦福国际研究中心(SRI International) 教育中心主任Marie Bienkowsk、中国科学院心理研究所研究员朱廷劭等人均会以客观公正的态度来审阅并作出评价,并将其中优秀的论文分享给参会者。

据介绍,这是中国首个在“AI+教育”领域收录全球技术论文的会议,从一定程度上代表着全球“AI+教育”从业者对于中国AI技术实力的认可。

3. 为“AI+教育”创业者和投资人搭建交流平台。

据介绍,第三届AIAED大会也将会为“AI+教育”的创业者和投资者提供一个交流的平台。

此次大会不仅有来自海外的智适应独角兽企业如Knewton、ALEKS、RealizeIT等列席,新东方、好未来、作业帮、VIPKID、猿辅导等众多国内教育机构也将纷纷参加。

红杉资本、高瓴资本、金沙江创投、IDG、深创投、达晨创投、云峰资本、今日资本、同创伟业、中科院国科嘉和基金、UOB Venture、易凯资本、上海赛哲、海通国际、中金资本、鼎晖投资、泰康投资、中信产业基金、华人文化产业基金、光大控股、盈峰投资、创新工场、元禾资本、东方富海等投资机构以及百度、腾讯等互联网巨头均对此表示强烈关注。

4.发布苹果教育副总裁 John Couch 新书《Rewiring Education》中文版

在本届AIAED大会上,还会重磅发布堪称科技时代的教育圣经的《Rewiring Education》,并请到作者 John Couch 来做主题演讲和签名售书。他是乔布斯创业初期从当时的巨头惠普挖角过来的副总裁,带队开发了苹果第一代Graphic interface。乔布斯登门拜访并且带着电脑“贿赂”他儿子的挖人故事已经是是美国创业圈的经典案例。在乔布斯重回苹果之后又再次请他出山。

John 对科技改变教育的领域的研究是深入和沉醉的,这本书由苹果的联合创始人沃兹尼亚克做序,中文版由松鼠AI创始人栗浩洋合著和做序,讲述“每一个孩子都拥有与众不同的特长和能力”,我们该如何采用科技的手段给与每个孩子与众不同的个性化教育,“找到每个孩子的能力边界”,“培养主动性”,“把PBL项目式学习方法升级为CBL挑战式学习模式”,激发他/她的独有的潜力,培养受益终身的思维模型、学习能力和创造力,解决现在教育千人一面和“统一步调”的问题。

随着人工智能技术的发展,以及各路资本的参与,未来将会出现哪些现象级的教育产品?在中国,除了新东方、好未来之外,谁将是下一个教育行业的巨头?如何平衡素质教育和应试教育?教育的公平性和效率问题在未来如何得以完美解决?以上诸多问题,或许都将在第三届AIAED大会上找到答案!

附:第三届AIAED大会学术委员会部分确认评委名单:

Tom Mitchell

松鼠AI首席AI科学家、机器学习教父、卡耐基梅隆大学教授、计算机系主任

Ken Koedinger

美国卡耐基梅隆大学计算机、心理学系教授、 LearnLab研究室主任

Li Deng

Citadel首席AI科学家,曾担任微软首席AI科学家

Marie Bienkowski

斯坦福国际研究中心(SRI International) 教育中心主任

邢波

美国卡耐基梅隆大学教授,卡耐基梅隆大学机器学习和医疗中心主任

Robby Robson博士 IEEE Standards Association

Eduworks公司CEO、IEEE委员会成员、前IEEE学习技术标准委员会主席

Paul Kim

斯坦福大学教育学院副院长、CTO

Bob Sottilare

IEEE AIS Standard自适应教学系统工作组主席

Carsten Ullrich

德国人工智能研究中心教育技术实验室副主任

Steve Reise

美国加州大学洛杉矶分校(UCLA )心理系教授、高级定量方法培训项目联合主任

Andy Li

美国佛罗里达大学(University of Florida) 电子和计算机工程学院教授

胡祥恩

美国孟菲斯大学心理学、计算机工程、计算机科学系教授,华中师范大学心理学院院长

Kang Lee

加拿大多伦多大学(University of Toronto)应用心理学和人类发展系教授

Lin Zhou

IBM Watson Education项目总监   

黄荣怀

北京师范大学教授、智慧学习研究院院长,长江学者

余新国

华中师范大学国家数字化学习工程技术研究中心副主任、教授

张敏灵

东南大学计算机科学与工程学院教授、博士生导师

卢宇

北师大教育学部副教授,高精尖中心人工智能实验室主任

朱廷劭

中国科学院心理研究所研究员、博士生导师,入选中国科学院“百人计划”

曹东璞

加拿大滑铁卢大学)认知自动驾驶实验室主任、机械和机电工程系的副教授

张坤

美国卡耐基梅隆大学(Carnegie Mellon University) 副教授

马文超

美国阿拉巴马大学(University of Alabama)教育研究副教授

沈俊

澳大利亚卧龙岗大学(University of Wollongong)工程与信息科学学院副教授

Andy Song

澳大利亚皇家墨尔本理工大学计算机和信息技术学院高级讲师

朱飞达

新加坡管理大学信息系统学院助理教授

郭伯丞

台湾大学(National Taiwan University)心理学副教授

王伟军

华中师范大学信息管理学院教授、博士生导师

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