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本文作者:嘉嘉 | 2022-11-30 15:59 | 专题:腾讯数字生态大会 |
教育科技正在打开新的想象空间。
11月30日,腾讯全球数字生态大会智慧教育专场线上开幕,腾讯集团副总裁、腾讯教育总裁殷宇向外界传递了腾讯持续投入教育的信心。
殷宇认为,教育科技坚持“教育数字化助手”的定位,坚定助力“高质量发展”的目标,不仅会一直“在场”,而且有机会成长为教育数字化变革的新动能。他表示,腾讯教育将立足于科技优势,持续发挥产品力、深耕好内容、建设生态圈,做教育数字化最好的助手。
会上,腾讯教育各业务负责人分享了腾讯在基础教育、高等教育、教企服务等核心赛道的最新业务布局。期间,腾讯教育还发布了2022腾讯云·未来开发者云梯计划和虚拟仿真实验室。
武汉理工大学校长、教育部教育信息化专家组副组长、教育部高等教育司虚拟教研室建设专家组组长杨宗凯,深圳职业技术学院校长、研究员、博士生导师许建领,华东师范大学终身教授、教育部教育信息化技术标准委员会主任祝智庭,希沃副总裁黄逸涛等专家及行业代表“云”集一堂,共同交流、探讨教育发展的新风向。
近年来,教育数字化的进程持续加速。而加速的关键动力,源自于大数据、元宇宙、人工智能等新兴技术与教育教学的深入融合。二十大报告提出要推进教育数字化发展,进一步增添了政策的牵引力。
教育对科技的需求度也在“加速”中不断提升。数据显示,过去一年,腾讯教育所服务的教育客户用云量同比增长70%。
“我们正经历‘教育科技’的元年,即将迎来数字化的产品工具在教育场景中的爆发式落地和应用”,殷宇说,源源不断的数字技术,与复杂教学场景、更多元的教育需求不断融合,“数字技术与教育正在加速实现‘全学段的双向融合’”。
他介绍,过去一年,腾讯教育将云计算、音视频、人工智能等前沿技术转化为400多款自研产品,并应用到教育领域,和合作伙伴一起服务了1000多个教育主管部门、12万所学校。
腾讯集团副总裁、腾讯教育总裁 殷宇
武汉理工大学校长、教育部教育信息化专家组副组长、教育部高等教育司虚拟教研室建设专家组组长杨宗凯指出,教育数字化是个历史的进程,主要包括转换、转型和全面转型三个阶段。
杨宗凯表示,技术对教育有革命性的影响,元宇宙作为技术创新的总和,代表了未来教育数字化转型的重要方向。元宇宙支撑下的教学场景将全面支撑个性化的“学”、差异化的“教”、精准化的“管”,为学习者提供丰富和全面的学习体验,最终实现更加公平、适切、开放、可持续的教育。
武汉理工大学校长、教育部教育信息化专家组副组长
教育部高等教育司虚拟教研室建设专家组组长 杨宗凯
实现教育供给与需求更精准的匹配,打破“有而不用”的局面,是教育数字化的题中之义。而科技深入细分场景、解决真实痛点,则成为解题的关键。会上,围绕数字技术助力破解供需“两张皮”局面,嘉宾们分享了各自的探索和思考。
例如,针对技能人才培养的人岗错配等现象,深圳职业技术学院院长、研究员、博士生导师许建领表示,数字时代呼唤高职院校人才培养模式转型。许建领从人才培养组织方式、人才培养综合实践、人才培养标准及人才培养通道等多个维度,分享了数字化人才培养的“深职院经验”。
其中,基于校企合作的人才培养实践,深职院与腾讯围绕创新人才培养、认证考试中心搭建、智慧校园共建、信息安全校企合作解决方案落地等开展深度合作,联手共育符合产业互联网发展需求的复合型、应用型创新人才。
深圳职业技术学院校长、研究员、博士生导师 许建领
而在人才培养的起点基础教育阶段,供需失衡的重要表征是数字化思维的滞后,造成信息化产品“有而不用”等现象。对此,华东师范大学终身教授、教育部教育信息化技术标准委员会主任祝智庭强调,没有创新的技术应用无法产生新价值。
祝智庭认为,教育数字化只有技术是不够的,还需要进行文化方面的“转基因”工程——即把“学为中心、适性发展、需求驱动、开放创新、人机协同、数据赋能”等先进的文化基因植入到教育过程中去,才能充分发挥数字化的效能,真正实现公平的、优质的、均衡的教育。
华东师范大学终身教授、教育部教育信息化技术标准委员会主任 祝智庭
除了文化认同,教育数字化从理念到应用的“最后一公里”,离不开教育生态的支撑。希沃副总裁黄逸涛介绍,在腾讯云提供的云计算、存储服务及腾讯电子签等标准化产品的基础上,希沃结合自身场景触达优势和区域深耕能力进行融合创新,更好地为教育用户提供稳定优质的应用服务。
数据显示,在腾讯教育的助力下,希沃电子白板服务了超过700万教师,在全国参与超260万间多媒体教室建设,其中包含5万多间录播教室。
希沃副总裁 黄逸涛
面对教育数字化转型大潮,腾讯教育将如何作为?
殷宇表示,通过打造优质工具,沉淀优质内容,数字技术将成为推动教育向普惠公平、产教融合、因材施教方向发展的新动能。在这个过程中,腾讯教育将发挥产品力、深耕好内容、建设生态圈,携手合作伙伴一起做教育数字化最好的助手。
首先,充分发挥腾讯的“产品力”,助力构建高质量教育应用的“金标准”,让教育科技在每一个教育场景里“生根发芽”;其次,全面开放腾讯在前沿科技领域的积累和行业实践,让“好内容”成为高质量数字人才培养的“助推器”;第三,联合生态伙伴和教育企业一起共生、共谋、共创、共赢,以“强协同”作为实现客户价值的“新起点”。
对应新的发展战略,腾讯教育在基础教育、高等教育和教企服务三大业务板块上也有了全新布局。
在基础教育领域,腾讯云副总裁、腾讯教育副总裁王麒介绍,腾讯教育将从三大路径出发,用科技助力基础教育高质量教育体系构建。
路径一,以新基建提供底层支撑服务。打造高质量安全可靠的数字基座,实现人员、数据、设备等的互联互通;构建特色数据中心,激活数字生态,推进素质教育落地。路径二,以AI技术助力数字化转型服务。运用腾讯在云计算、人工智能等领域的软硬件能力,打造新资源、新工具、新空间。路径三,以创新应用服务推动素质教育提速发展。将腾讯在人工智能领域的技术输送到教学一线,提供低门槛、高质量的人工智能教育服务。
腾讯云副总裁、腾讯教育副总裁 王麒
高等教育阶段,腾讯云副总裁、腾讯教育副总裁付曼青表示,高校是国家人才培养的基地,在新的时代背景下,腾讯教育重新定义了自身在高等教育领域任务和使命,将立足于高校信息化、科研创新和产教融合三大支点,携手高校走进校企合作的新时代。
腾讯云副总裁、腾讯教育副总裁 付曼青
第一,基于腾讯平台工具建设“聪明的校园”,让师生有获得感,让治理更加科学、有抓手,助力校园的数字化转型;第二,基于腾讯的算力网络和科研协同工具,为科研人员提质增效,促进科研范式的创新;第三,基于腾讯的新工科产教融合人才培养方案,为国家培养面向未来的数字化互联网综合型人才。
面对教育企业的数字化转型需求,腾讯云教育企业行业总经理杨晖表示,垂直深耕、贴近场景将是腾讯教育服务教育企业新的着力点。具体而言,一是要持续深入教育应用场景,二是探索全真互联技术与教育的融合。
腾讯云教育企业行业总经理 杨晖
会上,腾讯教育还推出了2022腾讯云·未来开发者云梯计划和虚拟仿真实验室。
其中,云梯计划是腾讯教育于2020年启动的一项公益计划,通过免费提供腾讯云认证培训和考试服务,帮助高校学生获得进入云计算行业的“敲门砖”。今年,腾讯教育推出第三期云梯计划,进一步加大了云梯计划的规模,将免费名额增至5000人,并提供云架构工程师、云运维工程师等8个类目的认证,帮助高校学生适配云计算领域不断涌现的新职业、新岗位。
而在教育场景全新推出的虚拟仿真实验室,是自研腾讯游戏织梦引擎首次应用于教育场景。通过虚拟仿真实验室,实体硬件教具将在3D虚拟环境中还原,师生可以在电脑上沉浸式操控“硬件”,也可以通过代码对“硬件”进行编程,既满足了人工智能课程的实操需求,又降低了人工智能教育的落地门槛。利用实验室的虚拟资源,学生可模拟体验火星探索、智慧交通、无人超市等。
“教育是一项立德树人的事业,需要长期不懈、踏踏实实的耕耘和努力。”殷宇表示,腾讯希望携手更多的合作伙伴,建设共生、共赢的行业生态,让教育科技扎根于每一个教育场景之中,助力实现科教兴国的伟大梦想。
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